Beaulieu, J. (2015). Mise à l’essai d’un manuel scolaire adapté : différenciation et incapacités intellectuelles: Assesment of an Adapted Textbook: Differenciation and Intellectual Disabilities. Revue Francophone De La déficience Intellectuelle, 26, 45–58. Consulté à l’adresse https://revues.uqtr.ca/rfdi/index.php/1/article/view/79