ZANGA, Aldo. Enfants en difficultés : étude sur la stabilité des procédures mentales: School difficulties: report on mental process stability. Revue francophone de la déficience intellectuelle, [S. l.], v. 22, p. 20–26, 2011. Disponível em: https://revues.uqtr.ca/rfdi/index.php/1/article/view/134. Acesso em: 24 mai. 2026.