CORBEIL, Thania; NORMAND-GUÉRETTE, Denise. L’analyse de pratiques assistée par vidéo pour l’enseignement aux élèves polyhandicapés: Video-assisted analysis of practice for teaching students with multiple disabilities. Revue francophone de la déficience intellectuelle, [S. l.], v. 21, n. Spécial Colloque Recherche-Défi, 2010. Disponível em: https://revues.uqtr.ca/rfdi/index.php/1/article/view/387. Acesso em: 24 mai. 2026.