KABANO, John. Les représentations sociales d’enseignants du primaire à propos des élèves handicapés: Primary school teachers’ social representations of students with disabilities. Revue francophone de la déficience intellectuelle, [S. l.], v. 12, n. Spécial Colloque Recherche-Défi, p. 40–43, 2001. Disponível em: https://revues.uqtr.ca/rfdi/index.php/1/article/view/517. Acesso em: 24 mai. 2026.