Le cahier des charges et journal de bord combiné comme témoin de l’évolution d'une posture de chercheuse ainsi qu’outil de consignation et de suivi de la démarche de recherche-développement

Résumé

Dans une recherche doctorale récente, le cahier des charges et journal de bord combiné (CC-JDB) s’est révélé un outil central de la méthodologie de recherche-développement (B-Lamoureux, 2024). En intégrant la planification des produits et les réflexions théoriques et empiriques, cet outil incarne un double rôle : témoigner de l’évolution de la posture de la chercheuse et consigner rigoureusement les activités de recherche et développement. Dès la phase de précision de l’idée de développement, le CC-JDB soutient les itérations nécessaires dans les phases de structuration, de développement et d’amélioration des produits. Il facilite la traçabilité des décisions, l’analyse critique des données et la collaboration. Ce dispositif organise les données efficacement et accompagne la transformation des pratiques des directions d’établissement scolaire (DÉS) vers un leadership inclusif et transformatif. En favorisant réflexivité et rigueur, le CC-JDB permet des ajustements méthodologiques tout en intégrant systématiquement les principes d’équité et d’inclusion. Innovant, il offre une structure essentielle pour guider des recherches complexes et soutenir l’innovation pédagogique.