Vers une définition et une caractérisation du travail collaboratif « dans l’inter- » professionnel, organisationnel et institutionnel : revue de la littérature
Mots-clés :
Travail collaboratif, collaboration interprofessionnelle, collaboration interorganisationnelle, collaboration interinstitutionnelle, recensionRésumé
Une conjonction d’observations et de conversations nous a amenée à nourrir un questionnement sur le travail collaboratif qui s’opère entre personnes de professions, d’organisations ou d’institutions différentes au service de l’éducation et l’enseignement. Pour aborder cette forme spécifique de travail collaboratif situé « dans l’inter- », nous faisons le choix de l’examiner à partir des facteurs favorisant le fait de travailler ensemble dans les organisations scolaires. Ensuite, à partir d’une revue de la littérature, nous analysons ce que recouvre le fait de travailler dans cet espace de l’entredeux, constitutif du travail collaboratif avec d’autres. Cet article vise à comprendre les spécificités du travail collaboratif « dans l’inter- » tout en réinvestissant les facteurs de travail collaboratif dans l’« entre soi ».
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