Vol. 4 No. 1 (2022)

Articles

• Éditorial Introduction

  Caroline Gagnon; France Gravelle

  3-10

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• Le métier de chef d’établissement en France : entre travail prescrit, travail dérangé, travail empêché et travail réel

  Richard Étienne

  11-17

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• Analyse comparative entre le travail prescrit et le travail réel des directions d’établissement d’enseignement œuvrant au Québec et en Ontario francophone

  Caroline Gagnon, France Gravelle

  18-40

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• Les conventions des chefs d’établissement scolaire en Chine : l’adaptation des normes nationales et locales, entre tradition et modernité

  Min Liu, Romuald Normand

  41-60

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• Gouvernance des établissements scolaires : quelle formation et quelles pratiques de direction en Côte d’Ivoire et au Québec

  Madelaine Tchimou

  61-74

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• Analyser le travail des cadres scolaires à Genève : de la tâche prescrite aux paradoxes

  Jean-Marc Huguenin, Frédéric Yvon

  75-92

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• Hélène Bourdages, ex-présidente de l’Association montréalaise des directions d’établissement scolaire

  France Gravelle

  93-97

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• Danielle Boucher, ex-présidente de l’Association québécoise du personnel de direction des écoles

  France Gravelle

  98 - 102

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• Conclusion

  Caroline Gagnon, France Gravelle

  103-106

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